這篇文章大概會分為兩個部份來敘述,第一部分為筆者在這段時間的心境轉變(此段請讀著自行斟酌閱讀,畢竟沒有什麼實質效益……);而第二部份則會提及各個科目的備試心得。

之一 

在大三的時候壓根兒沒想到會報考研究所(雖然在學校的時候修了幾門相當有趣的課程,但最終目的仍是想要只拿個大學文憑可以就此矇混過去,更遑論對於社會學的興趣了),但就在某次在與同學偶然間的討論之下,覺得何嘗不試一試呢?也因此決定了以犯罪學研究所作為準備的目標。

或許是因為社會學當中總帶點「狂」的性格;就如同Bauman說的,是一種反固定化的力量;而我就在那種有點叛逆的氛圍、以及老師的耳濡目染之下,重新的選擇了社會學作為未來的志向,與原本要走的犯罪學分道揚鑣。而您會發現,用社會學作為一種新的思考方式是相當有趣的 (學弟妹們一定比我還要早就瞭解到何謂會社會學的想像了,不然怎麼會想考社會學相關的研究所是吧?)。簡言之,綜觀所有的社會現象,皆可用以各種理論來分析,除了做為應考的練習之外,有時會有意想不到的驚喜!

在這段時間裡進步的速度連我自己都嚇了一跳,從對很多概念的茫然無知,變成可以跟同學相互討論切磋,這種滿足感是從來不曾有過的。

之二  

其實大可不用擔心自己是不是本系生,有時候以非本科系的觀點來探討同樣的問題會產生不同的見解,除此之外也可相互激勵;這也是為老師要鼓勵各位參加讀書會討論的原因。當然準備考試的方式會隨著人有所不同,在這邊提供一點自己的經驗供您參考:

社會學

社會學是一門相當注重與時事結合並分析的科目,因此出題方式相當靈活,建議學弟妹可以社會學與台灣社會(目前已出到第三版囉)作為基礎的閱讀書籍,並在後面的思考討論的部份做演練。在這邊建議練習時大可標上練習的日期,便於做為日後的比較。既然是注重時事,那麼平常可多留意相關的新聞報導,將理論與社會學知識的結合通常有加分的效果。此外在各個學校的網站也可找到教學大綱或相關講義,可依學校各個老師不同的研究取向來選擇相關議題、尋找期刊論文等資料作補充。但是切記不可偏重於特定的研究領域!必須不挑食的全盤吸收,再整理成自己的思想。

社會學理論

理論的部份對剛接觸研究所考試的我來說是相當棘手的科目,在老師的推薦之下拿了韋伯出版社的《特新社會學理論的觀點》來做為一開始的理論入門書籍,之後又再閱讀了Ritzer社會學理論(Ritzer的寫作方式讓我較容易消化,是本很好的理論書!)除了上課的講義以及平常的閱讀書籍之外,在重要概念的部份也要加以釐清,清晰的思路在考試時絕對是一大利器!

記得那時念理論時總是仰賴自己的記憶力,重要概念知道是誰提出就行;自以為靠著所謂的社會學想像就可以闖通關,但是在考試時往往發現腦中一片空白,或是只寫了幾行就語塞。學弟妹們絕對不要重蹈覆轍!作摘要絕對可以加深閱讀的印象,摘要往往是閱讀之後再消化而成的精華(因為通常會加入自己的觀)。比起應考時背了一堆書,帶著自己整理的筆記是不是較為省事呢?

社研以及社統

社會研究法

研究法看似一門範圍相當大的科目,但若跟著老師的腳步做複習、作業、以及考古題的練習,就相對沒有那麼難了。我在準備社研法的時候有參考Neuman的《社會研究方法》。或許是資質魯鈍的因素,看的很不是習慣;最後還是忠於上課的講義以及考古題的練習來做準備。另外在考前建議研擬一份研究計畫,應考時能夠來應用在許多考題上面(有些學校會考整份的研究設計!)

社會統計

社會統計要強沒有捷徑,只有勤練習。老師通常會在課堂上派作業就是很好的練習機會。余民寧老師的《心理與教育統計學》是本由淺入深的好書,內容不會太艱澀,初學者可以從這邊開始入門,另外再配合老師的上課進度可以事半功倍,在聽課時較不會感到力不從心。統計部分的成敗完全掌握在自己的手上,多練習並熟悉題型,在駕輕就熟的狀況之下往往可以勝任這個部份。

最後在這部份提醒學弟妹一定要堅持下去,您一定會在這段準備期間有非常大的收穫!

 

※感謝陳老師、讀書會的各個成員,以及每次下課陪我一起往車站狂奔的元智夥伴們!

作者:花郁婷

畢業學校:元智大學社會暨政策科學學系

報考學校:台大社會、政大社會、中山社會、北大社會

錄取學校:台北大學社會所(命中率25%)

 

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